如何给生产班组长培训-凯发k8官网下载客户端首页

一、何谓班组长

现场管理指为了有效地实现企业的经营目标，对生产过程各要素，包括人、机、料、法、环等环节进行合理配置和优化组合，使它们有机结合达到一体化，通过生产过程的转换，制造出符合客人要求的、成本低廉的、交货期准时的产品的一种综合性管理。

现场基层管理人员是现场管理责任人的统称，一般情况下指：现场主管、工段长、班组长、工程师、工艺员、安全员、现场专员等。他们的工作绩效决定了企业的经营目标是否能够落地、实现。

二、课程目的

    在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组的有力支持和密切配合，没有一批得力的现场管理者来组织开展工作，经营层的政策就很难落实。因此，本课程需要解决金牌班组长（现场管理者）的三大问题：

    ☆ 应该管什么？

    ☆ 应该怎么管？

    ☆ 管的怎么样？

    三、课程设计（如何给生产班组长培训?）

    班组长培养课程以表单管理为载体，结合公司现场管理内容和要求，通过管理表单将班组运行标准落实到日常工作中，每一项管理表单代表一项管理内容（不一定是表格，也可能是标准、流程等）。

    课程设置两大模块【基础管理】和【创新能力】，两大课程模块互为补充，互不干涉。【基础管理】标准课程为15天，培训周期5个月；【创新能力】标准课程为18天，培训周期6个月。

    【基础管理】的培训学习，是从现场管理者的七大任务：安全、质量、生产、成本、人事、环境、保全对班组的日常工作进行规范的人才培养模式。

    【创新能力】的培训学习，是建立能够迅速暴露问题、解决问题，自主管理，持续改善的生产现场，形成精益的生产、质量、现场管理和人才培养模式。

课程大纲

四、课程特色

企业开展培训，是希望培训能提升员工技能，并通过其在岗位的持续运用产生工作绩效。为了跨越“学习”和“工作”的鸿沟，博革咨询以“咨询式培训” 的方式，将“项目策划与启动？开展学习&实践？项目成果评估与结案”进行全过程的管理和运营，促进学员将所学知识应用于工作实践，从而提升工作绩效。